Manchmal denken wir uns neue Sachen für Kids aus. Und die testen wir dann auf ihre Tauglichkeit.

Hier messe ich aus, wie hoch eine Bank und ein Tisch für ein 5-jähriges Kind sein muss. Dafür gibt es zwar eine Norm (siehe meine Kinder-Größentabelle), aber allein darauf verlasse ich mich nicht.

Hier teste ich eine andere Bank an einer 2-Jährigen. In der Kita passt das dann genau.

Jedes »Test-Kind« kann sich ein Spielzeug aussuchen und bekommt es geschenkt.

Ich lasse Kinder aber auch Spielsachen ausprobieren.
Manche sind viel zu kompliziert, andere viel zu einfach. Die bauen wir dann nicht mehr.

Neue Dinge teste ich auch in meiner Lieblings-Kita Kinderladen Auenland. Das sind dann »Bau-Muster«, die ich der Kita schenke.

Unsere Firmenleitung war anfangs davon nicht so sehr begeistert. Aber wie sollen wir optimale Produkte herstellen, wenn wir nicht wissen, ob die überhaupt tauglich sind …? 😉

Ich bleibe dann eine Weile dort und schaue, was die Kids mit diesen Dingen tun …
Und ich frage die Kids, was ich anders machen soll, oder was sie gerne hätten.

So merke ich ganz schnell, was Kinder mögen, was nicht so gut ankommt und was man ändern muss.

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